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我校进行“基于学生核心素养,努力提高教学质量”培训

来源:耀华小学 发布者:耀华小学 时间:2017-04-01 10:36 浏览:

 

 

 

2017年3月31日下午,我校进行基于学生核心素养,努力提高教学质量的培训,全校70名教师参与了此次培训。

培训由我校教科处刘淑君副校长主讲。她从什么是核心素养开始,回顾了《中国学生发展核心素养》的总体框架,依据心理学、教学论的理论,指出小学阶段最重要的任务是建立起与外部世界的广泛联系,核心素养的养成需要对学习充满兴趣,满怀自信的学生。同时用“探照灯”和“顶灯”的理论深入浅出的对小学阶段的教育和中学阶段的教育教学进行喻证。接着,刘校长提出“学生核心素养”在抽测学科年级考卷上如何体现?并根据2016学年上学期四六年级的期末抽测情况,结合语文、数学、英语科学生的答题情况进行分析。然后,从科组专题培训、研究和关注课堂的教与学两方面指出了“学生核心素养”在学科中的落脚点。最后基于“学生核心素养”对教师们提出了提高质量的建议:教师要整体把握教材;把知识用起来;让学生养成良好习惯;平时对学生的鼓励要具体、适度,要表扬态度而不是天赋……

这次培训,刘校长从国(国家层面的要求)到家(学校层面要求)对学生核心素养的培养和学校教学质量的提高提出了具体的方法,为老师们的努力学习和有效的工作指明了方向。

(撰稿人:卢映芬   摄影:谭卓文)

 

                                                                            刘淑君副校长在作《基于学生核心素养 努力提高教学质量》培训.JPG 

                             刘淑君副校长在作《基于学生核心素养  努力提高教学质量》培训