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我校举行研耕活动展示——荔湾区小学数学“问题解决”交流研讨活动

来源:耀华小学 发布者:耀华小学 时间:2017-04-06 13:51 浏览:

 

 2017年4月5日下午,在耀华小学举行了《研耕活动展示——荔湾区小学数学“问题解决”交流研讨活动》。区内研耕基地学校华侨小学、五眼桥小学,都派出代表,约20位老师参与了这次活动。

本次活动由耀华小学数学科科长董杰玲老师主持,主要分两个环节,第一环节:由胡丽兴老师执教一年级下册的《解决“正好”的问题》一课。胡老师在堂中首先创设情境,通过说一说、画一画(连线)的方式让学生充分感受有序罗列的过程;然后胡老师根据解决问题的三个步骤引导学生一步步分析,让学生经历价钱计算、调整,从而体会“尝试调整”策略;最后通过练习巩固新知。整个教学过程提高了学生应用数学的能力,培养了学生数学思维的灵活性,充分体现了数学应用意识的核心素养。第二环节:首先由胡老师进行了课后反思,接着由五眼桥小学的庄老师进行了课后点评,最后由耀华小学的陈翠燕老师作题为“有感性孕育理性,有无序变向有序——小学数学有序思维的培养”活动发言,陈老师指出:1、教学从感性认知孕育出理性认知开始,需指引学生从无序思维变向有序思维。2、教学由数学知识、思维与技能的融合迈向深入,需培养与发挥有序思维的作用。3、课堂经历知识的应用解决恰当的生活问题引向高潮,需强化有序思维的运动。活动以课例为载体,借助研耕活动、校本研习的平台,引领我校数学科组有效开展数学教研活动,获益良多。

 

耀华小学何瑛供稿

2017年4月5日

 

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                                          胡丽兴老师上课

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                                    胡老师进行课后反思

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                                          五眼桥庄老师发言

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                                          陈翠燕老师发言